春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在一～四年级的学习中，被许许多多的老师“呵护”过，其中，最给我留下深刻印象的，还是要属她了，高娟老师高娟老师，他长着一双火眼金睛，即使她站在讲台前面，最后一排的；我们班在学校的二楼，班里面有两块大黑板，有一台很大的背投电视，每个小朋友都有一个柜子和一套桌椅，我们的柜子上摆放着小朋友们贡献给班级的几盆花黑板的前面有一个讲台，讲台可大了，教师的讲桌有一层还能够拉开。

静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作悄悄话出现动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香尽力配合好老师的每一堂课留给每一位老师好的印象；否则，如果班主任在这一阶段给学生留下不良印象，则很难补救 此外，班主任的另一个当务之急是初步建立班级的领导集体由于在开学初期同学们普遍有一种较高的表现欲，希望自己在未来的班级中获得较好的肯定这时，班主任可根据学生实际。

班级印象简短介绍

桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课生动有趣，对我们和蔼可亲2我们班的同学都心地善良学习刻苦团结友爱，这是在学校出了名的我们会为班级获得了荣誉而高兴，为。

留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们九班并且上学不迟到，作业按时交，上课自己管好自己的嘴巴，这样班级才能安静这就是我眼中的七九班，一个团结友爱的班级体2我眼中。

班级印象简短评语

1明确你要评价的班级，包括班级的整体情况学生表现教师教学风格等2在评价过程中，需要仔细观察班级的表现，包括课堂纪律学习氛围同学关系等方面3根据观察结果，分析班级的特点和优势，以及存在的问题和不足。

炎炎七月，带着几分新奇，几分梦想一切都是崭新的，新环境，新同学，新老师，新班级，给了我新的憧憬面对此情此境，何不把我们的新希望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。