咱们心理学是考一门专业课，300分，包括的内容有：普心、发展、社会、变态、管理、测量、临床、咨询、人格这几大类，基本要看的书在10本以上，

　　北大347专硕只在第一年（11年）有选择题，之后两年都全是大题。13年是7道简答（每道20分）、2道论述（每道40分）、2道实验设计（每道40分）。总分300，考试时间3小时。我考试前自己算了算，如果按分值来分配每道题的答题时间的话，简答题的答题时间（每道）=20/(300/180)=12min，论述题和实验设计题的答题时间（每道）=24min. 我也是按这个时间来写的题，所以写了整整三个小时，手都写残了。

　　除了做笔记之外，大家也得开始研究真题啦，2011-2016年的真题大家一定要学会整理，我们的老师也会给大家讲解出题趋势，以及如何答题。给大家列出了最近两年的真题，大家看一下，主要是看出题的特点，如果到了17年会怎么出，这些大家都要考虑一下。

　　2015年北京大学应用心理硕士考研真题

　　一、简答题(每小题20分，共180分)

　　1、简要说明心理学研究的主要方法?

　　2、简述注意分配的双加工理论

　　3、组织管理心理学领域中有关人性假设的理论有哪些?请简要说明。

　　4、简述洛克的目标没罪理论，并说明它和目标管理理论的区别。

　　5、商业组织中采用的培训方式有哪些?请至少简述两种。

　　6、简述幼儿心理理论的概念及其

　　7、简述DSM—4焦虑障碍中的各类疾病及其主要诊断要点

　　8、简述心理咨询与治疗个案评估的内容要点以及伦理注意事项。

　　9、简述可能性启发与代表性启发的定义以及各自可能导致的哪些偏差?

　　二、论述及研究设计题(共4小题，每小题30分，总共120分)

　　1、论述领导风格理论

　　2、你认为智力(IQ)和情绪智力(EQ)哪一个能预测个体成功?请设计实验证明。

　　3、某专家近年来创建了一种治疗抑郁症的心理治疗方法，并认为可以有效治疗抑郁症患者。请设计一个研究方案或计划，对这个心理治疗方法进行科学性评估，以帮助我们了解该方法对抑郁症患者的治疗效果。

　　4、阅读下述摘要，请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。

　　Title: Perceived Supervisor Support :Contributions to Perceived Organizational Support and Employee Retention

　　Authors:Esenberger,Robert; et al. Journal of Applied Psychology,2002.

　　Abstract:three studies investigated the relationships among employees’ perception of supervisor support (PSS),perceived organizational support(POS),and employee turnover.study 1found,with 314 employees drawn from a variety of organizations,that PSS was positively related to temporal change in POS,suggesting that PSS leads to POS.Study 2 established,with 300 retail sales employees,that the PSS-POS relationship increased with perceived supervisor status in the organization.study 3 found,with 493 retail sales employees,evidence consistent with the view that POS completely mediated a negative relationship between PSS and employee turnover.these studies suggest that supervisors to the extent that they are identified with the organization,contribute to POS and,ultimately,to job retention

　　2016年北京大学应用心理硕士考研真题一、简答题1. 广告利用了哪些学习和记忆规律？2.简述反社会人格障碍的诊断标准。3. 请列表比较认知行为治疗与心里动力性治疗方法的异同。4. 简述MMPI-2的效度量表及其原理。5. 举例说明什么是刻板印象威胁。6. 举例证明将纵向和横断研究结合起来的优点。7. 请简述解释水平理论的建构逻辑。8. 请结合霍兰德（Holland）职业兴趣理论的内容和基本原理。谈一谈该理论对个体生涯发展和企业员工管理的意义和作用。9. 请列举说明在什么情况下必须使用非参数检验，而不是参数检验。二、论述题1. 什么是社会知觉？社会知觉中的偏差有哪些？请分别解释。2. 据教育部比较保守的估计，中国目前有超过2000万以上的留守儿童，留守儿童是指父母双方或一方外出到外地打工超过1年，而自己留在农村生活的孩子们。试分析留守经历对于青少年的学习成长、职业生涯发展会存在何种影响？请设计研究来证明你对这个问题的观点。3. 请思考如何研究“感恩”对“风险偏好”的影响？请设计一个具体的实验探讨两者之间的关系。

　　PS：现在辅导机构很多，考生选择的时候比较迷茫，但是大家一定要知道咱们报辅导班最主要的是一定要安排一个好的老师，制定一个好的计划，所以一个机构安排老师的速度和质量是最重要的，尤其是在最后冲刺的这个阶段，希望大家最好让辅导机构多安排试听，完美没问题再做决定。我们安排的老师是本专业研究生助教和北大清华研究生结合授课，基础和拔高相辅相成。